有研究显示，低专业认同感带来的持续心理困扰是大学生抑郁发展的重要原因。

亲社会行为正是作为一种保护因素作用于生活事件与抑郁情绪之间的，亲社会行为水平越高，生活事件与抑郁情绪之间的正向关系也就越低。

研究结果显示，睡眠质量的下降与罹患抑郁症之间存在一个高度的相关，即睡眠质量的下降会增加罹患抑郁症的风险。

青少年大多处于中学阶段，中学生学习压力大，再加上心理适应性稍弱，那么极容易产生心理焦虑。

抑郁与进食障碍之间关系密切，现在有多项研究聚焦于探究两者之间的关系上。已有结果显示，抑郁是导致进食障碍的重要原因，是预测进食障碍的有效指标。

儿童焦虑指的是儿童在感知到内外界刺激对自己存在某种威胁时，或者自己无法达到某种目标、克服某种障碍时所产生的愤怒、苦闷、羞愧、内疚等不良的情绪体验或心理状态,是最常见的情绪障碍。儿童焦虑在行为上常常表现为，无指向性的恐惧、胆怯、心悸、口干、头痛、腹痛等。

产前抑郁也属于抑郁症的一种，同样表现特征为为情绪低落、思维迟缓、运动抑制。产前抑郁严重时也有可能会引起一系列的自伤或自杀行为。

现有多项研究表明，父母的严厉管教会直接增加，或者是通过降低家庭亲密度间接增加儿童的焦虑水平。

现有研究表明，在16-20岁的青少年群体中，约90%的人至少拥有一部智能手机，每天至少有4个小时使用智能手机。

信息过载所致的信息焦虑，即心理焦虑​好似一种较为宽泛意义上的表达，它包括了烦躁、紧张、不安甚至恐惧的不良反应。长期以往对个体造成的心理压力与不良影响是不容小觑的。

学业拖延指的是学习者因不能合理分配时间，没有在预期时间内完成学习相关任务并伴有不良情绪体验的非理性行为。

抑郁易感性指的是个体自身的一种或多种素质，这些素质会使得个体在特定的情况下更容易出现抑郁症状。