面对儿童青少年心理创伤，很多年以后他们可能无法面对自己的过去和将来。防患于未然，懂得如何预防。

1.对于家长，要关注和参与到孩子的生活中，能大致了解孩子每日的情绪变化，在学校发生了什么事情。这当中，父母要注重与孩子间建立一个平等、包容、接纳的沟通环境，并能对孩子的生活保持一个积极的兴趣，这样孩子才能信赖父母，会愿意与父母分享自己的事情。父母需要注意的是，不要对孩子的事情进行是非的评价，而是要尽量表达出倾听和真诚。

2.学校老师和家长要留意孩子的某些行为表现，不同年龄段孩子在创伤事件发生后的表现会有些许不同：

通常3-7岁的学龄前儿童表现为：急躁、目光呆滞、睡眠失调与畏惧夜晚、黏人等。

7-12岁的学龄儿童表现为：拒绝上学、在家或学校出现攻击行为、在同伴交往中会有退缩行为、注意力下降、成绩下降等。

12-18岁的青少年还可能表现在自我伤害的行为、自杀的念头、物质滥用等表现。

3.对于性虐待创伤，我们应知道：

绝大多数儿童性虐待都是熟人作案，英国一家针对儿童虐待和忽视的研究中心调查指出，90%以上的儿童性虐待事件都是熟人作案(Radford et al,2011)。家长不能因为是“熟人”而放松警惕，要做到婴儿不离身、幼儿不离手、少儿不离眼。

做到基本的性教育，让孩子明白男性和女性在生理的区别，知道性器官的相关知识，重要的是明白自己哪些地方不能让人触碰。不以成人的角度看性，因此羞于对孩子进行性教育，认为这是对孩子的保护，恰恰相反对孩子的性教育才是最好的保护。