常常会有孩子受不了家长的批评，而“杀人”甚至跳楼的事情发生，那么孩子犯了错家长该不该批评他们呢？说的轻了没有作用，说重了又怕孩子走极端，对于孩子的错误家长要熟视无睹吗？
其实，“批评”和“批评”之间也有大不同。对于极端事件，很多人的第一反应都是可能家长太溺爱孩子导致他受不了一点委屈，或者孩子内心太脆弱抗压力差等。但其实，批评之所以能被演变成极端事件，很可能是因为我们从来没想过，孩子被批评后产生的消极情绪也是有区别的——不是家长不能批评，而是应该希望孩子在批评后进行自我反省，而不是仅仅感到羞愧。即虽然都是“批评”，但批评的方式、语言、环境，也有大不同。比如孩子贪玩考试不理想，家长可能有两种反应：这道题书本上都有，是不是又忘了？我们再复习一遍，然后再做几道类似的题巩固一下；这道题书上都有你肯定又没认真听！是不是又开小差来着？你怎么这么笨！表面上看，这两句话都是批评，都是在指出孩子的错误。可是，在孩子看来，它们却有着完全不同的意义。
以下四个情景中尽量不要批评孩子：
1.晨起时不批评孩子
都说一日之计在于晨，晨起就批评孩子，会对孩子一天的心情造成影响，让他一天的学习都处于低迷状态。最恰当的处理方法是：当场言语点出孩子做错了，让孩子尽快收拾完，放学后再针对这个问题，好好地沟通一下。
2.吃饭时别批评孩子
著名主持人董卿曾回忆自己童年因父亲总是喜欢在饭桌上批评她，让她经常一边吃饭一边哭，以至她小时候最害怕的，就是吃饭。在饭桌上批评孩子不仅会对孩子心理造成影响，而且一定程度上，会影响孩子的食欲，让他食欲不振，对孩子的身体健康造成影响。
3.公众场合不批评孩子
孩子是个独立的个体，也需要维护自身的面子，家长如果无所顾忌地在公众场合批评孩子，只会让他们自尊受挫。
4.不在睡觉前批评孩子
如果让孩子带着负面情绪入睡，孩子会容易睡不安稳，甚至做噩梦，非常影响睡眠质量，不利于身体发育。所以，在批评孩子这块，家长们也要将“入睡前”剔除掉，给孩子一个稳定平和的入睡环境。
孩子在成长过程中难免犯错，如何指出孩子的错误，科学的批评孩子就显得尤为重要。
1.给孩子解释的机会。无论孩子做的对错与否，都要允许孩子自己解释。家长则要保持中立，客观评价孩子是否做错、为什么做错。
2.学会换位思考。家长要换位思考，理解孩子这么做的目的，找准批评的切入点。并且让孩子换位思考：“假设你是那个人，你会有什么感受，这么做到底对不对。”
3.先自我反省。批评孩子前，家长先进行自我批评，放低身段，迅速拉近跟孩子的关系。家长的自我批评，也能让孩子学会自我反思。
4.对事不对人。孩子做错了或者没做好，家长第一反应不是责骂，而是指导。就事论事，让孩子明白为什么不能这么做，这么做会有什么后果。
5.引导孩子改正错误。不能盲目地批评，要通过科学的方法让孩子意识到错误，并且找到改错的方法。
6.采用和善的态度。批评孩子≠骂孩子，父母更不能向孩子宣泄情绪，应该简明扼要地指出错误，然后再教育。也不要动不动就翻旧账，让孩子抵触认错，不服管教。
7.尊重孩子。别当着外人面批评孩子，更不要在孩子的同学、老师面前对他又打又骂。不只大人需要被尊重，孩子同样需要被尊重，孩子的内心比我们想象的更加脆弱敏感。
批评也有许多学问，如何在不2感情的情况下“批评”孩子是现代家长急需学习的方面。
