好动是孩子的天性，是孩子健康的特点，但是多动症是一种无法自控而造成的不健康的常见的儿童行为障碍，很多人认为好动就是多动，其实这是一个误区，有什么标准可以大致区分“真假多动症”呢？可以参考以下问题。
1.“调皮”是否分时间和场所
真正有“多动症”的孩子，“皮”起来是不分场合和时间的。比如大家都在安静的上课，他会突然没理由的发出怪声。但仅仅是好动孩子，在严肃的环境里，绝大部分情况下是可以自我控制的。
2.能否有目的的做事情
多动症儿童的注意力薄弱，他们很容易被外界干扰而分心，做事没有任何目的性，也没有“完成”的这个概念，通常虎头蛇尾，有始无终。而普通的孩子，即使再好动，遇到感兴趣的事情，也都基本能有足够的意志力去做完，从而获得成就感。
3.是否有特别喜欢的事物
多动症儿童一般没有真正的兴趣爱好，做事三分钟热度，注意力很容易被转移，普通孩子一旦对某事物感兴趣，其注意力会持续很长时间关注于此，大脑也会处于兴奋状态而维持新鲜度。
4.冲动是否有理由
正常的孩子，可能会因为环境或情绪，也会变得“调皮”而“不受控制”，比如游乐园里玩疯了，或逛超市啥都想买，可能会有点收不住，这是因为孩子前额皮质还未发育完全，对情绪和行为没办法像大人那样控制得很好，只要脱离这个环境和情绪就能慢慢平静下来。但“多动症”孩子是不受自我控制的，多数的多动和冲动都是无意识，没有理由的，在任何环境下，都会不受控。
5.是否能与小伙伴友好相处
“多动症”的孩子社会性关系是会受到影响的，通常没办法跟小朋友好好相处，也不能很好的融入集体。虽然健康的孩子，也可能会存在没办法跟周围小伙伴相处的情况，但是如果家长能正确引导，通常还是可以逐渐跟小朋友好好相处。但如果孩子一直无法融入，即使孩子排除了多动症，家长也要引起重视。
当然，以上问题并非绝对，只是给出一个参照，从而帮助家长做出简单的区分，最后还是需要经过权威的认证。
