一、孩子的任性行为在一定条件下是父母过分宽容和娇惯的结果

 

　　现在的孩子大多数是独生子女，很多父母也是受过良好的高等教育。因此很多父母都形成了一个教育共识，那就是：鼓励教育。

 

　　但往往在实际生活中却变成了放松教育。对孩子的爱给予过度，或是无节制的满足孩子的任何要求，而缺乏对于生活常规和行为准则的引导。长此以往，便形成了孩子任性不听话的温床。

 

　　二、幼儿的心理特征本身就具有自制力差，情绪不稳定，思维片面等特点

 

　　父母在教育中缺乏对其心理特征的了解，常常用训斥、打骂等粗暴的方式来压制孩子的正当需求和意见，或对待孩子的缺点不能够足够的包容，使得孩子产生逆反心理，以执拗的方式来对抗粗暴，发泄不满，从而助长了孩子的任性行为。

 

　　因此，处于3-6岁这个阶段的孩子，家长正确的处理方法，应该是因势利导，因材施教，关注孩子的反抗心理的同时，对孩子的合理行为和需求既要满足且要鼓励，而对幼儿的不合理要求，则要采取适当方式加以引导，避免采用强硬手段。

 

 

　　如何正确冷静地对待孩子的任性行为呢？北京心理咨询在这里教大家几个方法。

 

　　一、预先做好提示或打好预防针

 

　　在家长掌握了自己孩子的任性规律后，可以尝试着和孩子约法三章来预防任性的行为。例如，每次带孩子下楼玩儿时，为了避免孩子因总是玩儿不够而耍赖不回家而任性发脾气，我们可以在每次下楼前和孩子约定好，比如说：今天爸爸带你下楼玩，我们只玩一个小时，到时间我们就回家，如果我提示你时间到了，你能听话遵守约定按时回家，我们下次可以适当给你延长玩儿的时间，但如果你做不到，明天的下楼时间就会被取消。

 

　　二、转移注意

 

　　3-6岁的孩子注意力容易分散，容易被新鲜的事物所吸引，因此家长要学会从他坚持的事情上转移到其他新奇的、有趣的事情或物品上。

 

　　孩子注意力转移后，很容易忘记刚刚的要求或不愉快。比如我们去商场，孩子坚持要买玩具，而家里有不少类似的玩具，这时家长不要直接回答买或是不买，可以引导孩子：前面还有更好玩的东西，我们赶紧去看看。这样孩子一般会相信商场还有更好玩儿的东西，而在这个过程中家长可以带着孩子边走边看边讲解，尽量调动起孩子的好奇心和兴趣，这样孩子很容易会将刚刚的事情忘掉。

 

　　三、冷处理与延迟满足

 

　　当孩子由于没有得到满足而发脾气或撒泼打滚儿时，大人可采取冷处理和延迟满足的方式对待，对其任性行为不予理睬，不要劝慰更无需训斥。给孩子造成一个无人相助的环境，不要漏出心疼、怜悯或迁就，更不能和他讨价还价。

 

　　当无人理睬时，孩子自己最后会感到无趣儿而做出让步，事后家长再对孩子简单而认真地说明这件事不能做的原因，并告诉他：“相信你以后会听话”等此类的话来鼓励他。

 

　　四、适当的惩罚

 

　　对于年龄小的孩子，有时候只靠正面的教育是不够的，而适当的惩罚也是一种有效和必要的教育手段。比如孩子任性不吃早饭，家长既不要责骂也不要威胁，只需饭后把所有的食物都收起来，当孩子饿时告诉他：肚子饿是因为早晨不吃饭的结果。孩子在尝到饿的滋味儿之后，以后就会按时吃饭了。