360安全中心近日发布了《2015年青少年上网安全分析报告》(以下简称《报告》)，舆论对此关注不高，媒体的报道也没有太大反响。但是，仔细阅读报告内容就会发现，这不失为对青少年和教育者的一种提醒。

　　《报告》显示，青少年遭网络诈骗数量同比有所上升。今年前4个月，360互联网安全中心共接到16岁以下青少年网络诈骗报案124起，较2014年同期上涨0.2个百分点。《报告》还显示，14岁是一个危险期，报案者数量从这一年龄段开始大幅增加。而16岁，是青少年遭遇网络诈骗的高发年龄段，这一年龄段的报案量占所有报案数量的48%.

　　网络在中国的普及已有近20年，报告中所提到的14岁至16岁青少年，几乎是以互联网的生活方式成长起来的，其群体特点和文化心理都是由互联网培育的。但，这并不意味着他们天然地谙熟互联网生态，天然地具备分辨网络言论、驾驭网络社交的能力。青少年遭遇网络诈骗，从一个角度说明，熟悉并不等于成熟的观察，更不等于有效的鉴别。

　　实际上，网络生活展现给未成年人的挑战，并不比十几年前网络刚普及时少，只不过由浅层问题转入了深层问题。最初与网络有关的青少年问题，可能是对网络游戏的沉溺、对色情内容的接触、与陌生人社交的危险，但现在，更多年轻人则要学会审视多样的网络思潮、甄别多元的网络社群、抵制弥散的网络戾气、练习成熟的公民表达，并在这个过程中熟悉公共讨论规则、养成文明议事的习惯。接受并应对这些挑战的过程，其实就是互联网一代的成长过程。

　　互联网已经成为这个时代的认知、社交方式，嵌入了人们的思想和知识框架，这样的生活是必然也是应然。我们不愿意看到父母、老师粗暴干涉青少年的网络生活。但同时，我们也希望所有的成年人能以朋友的态度、人文的方式关心那些身边上网的孩子，告诉他们如何安全上网、健康上网;教会他们在上网时，有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。教育最好不过春风化雨，日常的一次善意提醒，可能就会减少一起针对未成年人的网络诈骗;一次以尊重为前提的坦诚交谈，可能就会让身边的孩子多了一点理性的判断。

　　如果往深里说，这种提醒、这种交谈、这种关注和关心，也是一种代际责任。当我们对网络上的谩骂、猎奇、暴戾反感时，为意见的对峙、观点的撕裂深感焦虑时，首先应该想到，要理性地自警自律，努力建构守法、文明的网络讨论氛围，还要在此基础上，将文明的议事方式、冷静的讨论态度、理性的观察能力传递给下一代。也就是说，不仅要为青少年努力营造一个清朗的网络空间，更要赋予年轻人维护一个有效率、有价值的网络公共平台的能力。这是为下一代负责，也是为自己负责。

　　塑造一代人，不能仅靠学校教育。让我们更多的人，都常常提醒自己一句，别忘了多关心那些上网的孩子。