神童”魏永康的故事大家都知道吧，四岁就开始读小学，三年的时间就完成了小学全部课程，八岁上中学，13岁读大学，17岁就考上了中科院的硕、博连读。可却是这样的一个人为什么被中科院劝退，理由是生活不能自理，那么是什么原因让一个正常的人到了这般田地呢？

  魏永康的父亲是一位残疾军人，母亲非常强势，她整个人以及家庭的全部希望都放在了孩子身上，母亲剥夺了孩子成长的能力，一直给他洗澡、穿衣、喂饭到中学。导致他没有独自生活的能力以及社交能力，最后以生活不能自理的理由被学校劝退。魏永康妈妈做的事情也是很多母亲真正做的事情，当孩子出现这样或那样的心理问题时，家长们应该思考一下自己的教育方式。

  当孩子还是婴儿的时候，他没有办法满足自己吃喝拉撒的需求，这个时候母亲应该读懂孩子满足孩子的各种需求，做一个全能的母亲。当母亲满足孩子的全能感时，孩子渐渐长大，他和母亲建立了良好的亲子关系，发展出安全感，孩子的心理健康程度就越好。但这不是说母亲要一直满足孩子的各种需求，当孩子在三岁左右要适当学会拒绝孩子不合理的要求，让孩子慢慢地接受现实。

  还有一个问题是隔代带孩子，这种情况往往老人特别溺爱孩子，对孩子的各种无理要求无条件满足。这种环境下长大的孩子，可能四、五岁都不会自己吃饭，甚至都不会自己穿衣服，这种孩子在青春期也容易出现心理问题。

  家长对孩子无微不至地关心是肯定的，但不能在关心孩子的同时取代了孩子的手，如果我们做了孩子的手，那么孩子要手干什么呢？孩子自理能力差，情感脆弱，这样的教育存在着很多很不合理的地方，孩子的成长与教育息息相关，知识固然重要，但是也要遵循社会的生存法则，每个人都需要有独立自主的能力。所以父母在教育孩子成长的道路上，一定要引导孩子沿着独立的道路前进，培养孩子独立的行动力和思考能力。