玲玲今年小学三年级，英语成绩一直不好，但是妈妈为了给她一个快乐的童年从不强迫他做自己不喜欢做的事特别是她讨厌的事。妈妈为此批评过她，也表扬过她但是都没有效果。后来妈妈想到了一个办法，她对女儿说：宝贝，你能答应妈妈一个请求吗？女儿高兴地说没问题。妈妈望着女儿说：你每天背一个单词好吗？女儿很爽快地说太简单了。一周之后，妈妈又对女儿说宝贝你可以每天背三个单词吗？女孩用同样的态度说三个也不多，就这样女孩又持续了两个星期。有一天他对女儿说，宝贝你很聪明，你可以再加两个单词吗？女儿点点头说没问题，后来女儿一直保持这个习惯。
玲玲的这个问题在很多孩子身上都存在，好多家长说孩子不知道进取，也有很多孩子说我这个孩子废了，还有的家长说我绝望了，我决定放弃了。教育孩子的目的就是让孩子有美好的人生，如果从一开始就出错，我们应该尽早从困境脱身，避免孩子出现叛逆或者厌学情绪等问题的出现.
美国著名心理学家费里德曼说过，想做一件比较复杂的事情，先从一件与此相关联并比较简单的事情来做，做完后再坚持下去，那么一步又一步，你会慢慢在惯性心理的驱使下离目标越来越近，直至获得最后的胜利。
