不同于我们的童年，现在孩子的童年被许多电子产品围绕着：手机、电话手表、平板、游戏机等，而相比于枯燥的学习，这些电子产品显然显得有趣的多，很多孩子也因此形成了一种手机依赖，一放学就拿起手机玩，然后熬到很晚补作业。那么孩子手机依赖有哪些原因呢？
社交依赖型：手机微信、QQ是放学后跟同学、朋友；聊天的工具，庞大的人脉关系让孩子爱不释手，跟好友分享自己的情绪、吐槽一些事情等都离不开手机，这也让孩子对手机产生了依赖。
游戏依赖型：手机里有很多种游戏，而孩子们可以在游戏中体验到及时的反馈，很容易获得成就感，还有一些游戏中，孩子会从中感受到攻击性，从而获得发泄的快感。
娱乐型依赖：通过手机，可以看到很多影视剧作品、可以查看照片，听音乐，这些都很容易引起孩子情感上的共鸣，从而常常拿起手机。
长时间玩手机有很大的危害性：玩手机的时候，常常忽略身边的人，有什么不开心的也不当面交流，放在心里的事多了，也就不容易开心了；玩手机还影响注意力，对于各种层出不穷的新鲜体验，孩子们承受着“过度刺激”，影响脑部发育；还会影响孩子的睡眠和上课状态，对于沉迷于手机的孩子，家长首先要弄清楚孩子属于哪一种依赖，然后对症下药，找到对应的方法。
应对方法：
1.约法三章
堵不如疏，一味的反对孩子玩手机显然不可取，家长可以允许孩子玩手机，但是得做好约定：手机不能带去学校，以免影响同学间正常交流；每天玩手机时间不能超过一小时，每次不能超过20分钟；联系朋友要在他方便的时间，不能打扰好友正常生活等等，并商量好相应的惩罚措施。
2.转移注意力
在孩子想玩手机时，可以提出一些要求（家务、作业、背诵任务等），陪伴孩子完成这些任务，并做出引导，以减少其对手机的兴趣。
3.家长对自己要有约束：首先在陪伴孩子的时候不能玩手机，确保陪伴孩子时全心全意，也告诉孩子在相处时不能让手机破坏两人的情感连接；其次，在孩子哭闹的时候不拿手机哄，家长对于孩子的哭闹常常感到烦闷，就拿出手机要转移他的注意力，手机上瘾大多是这样养成的，家长要坚持自己的原则，不管孩子怎么闹脾气，不要用给孩子玩手机的快速解决方法，不要养成孩子依赖手机的坏习惯。
玩手机有利有弊，不能一刀切的不让玩；也不能放任孩子玩手机而不加管理，具体情况具体分析，家长应该帮助孩子养成良好的习惯。
