2017
2008
2005
现任北京市第109中学校长,中学高级教师。1976年入职109中学,先后做过教师、班主任、教务主任、教学副校长、校长。1988年参加国际教育交流协会AFS项目,作为访问教师到英国学习一年。对于家庭教育,刘炳辉认为,孩子得从小培养技能,虽然有些技能是家长强迫孩子学习的,但如果能坚持下来,对孩子的成长还是很重要的。
《孩子:挑战》是畅销全球50年的儿童心理学奠基之作。本书作者德雷克斯是与著名心理学家阿尔弗雷德·阿德勒并肩的精神分析学家,也是首位将个体心理学和精神分析应用于儿童心理学的教育家。
2012
360安全中心近日发布了《2015年青少年上网安全分析报告》(以下简称《报告》),舆论对此关注不高,媒体的报道也没有太大反响。但是,仔细阅读报告内容就会发现,这不失为对青少年和教育者的一种提醒。
2009
孩子犯了错误的时候,家长肯定会用某些方式来惩罚孩子,以纠正他的错误,希望他能更好地成长。但是惩罚也是要讲方法的,错误的方式一次又一次只会让孩子产生逆反心理,只有拥有了惩罚孩子的智慧,才能真正达到教育孩子的目的。
如何选择合适的咨询师?
家长爱孩子,可很多时候,却把自己定位为孩子的权威,甚至用命令的口吻强制孩子按自己的意志行事,用冗长的道理来说教,甚至极不耐烦地指责孩子这不行那不对。以为这样,孩子就会改变,可结果往往事与愿违。特别是对待幼儿教育,父母的管教更要讲究方式方法,只是一味的说教会激起孩子本能的叛逆和反抗。
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